По мнению Фрэнсиса Бэкона, научный метод имеет первоочередное значение для исследователя. Он подчеркивал необходимость систематического наблюдения, экспериментов и индукции для получения точных знаний о природе и мире. Бэкон
Характеристики Возрождение (XVI-XVII вв.) Научная революция (XVII в.) XVIII век Эпистемологический подход Гуманизм, преобладание Экспериментальный подход, Рационализм, эмпиризм, философских идей математическое моделирование развитие эмпирических методов и наблюдений Основные
Научная революция XVII века была периодом глубоких изменений в научной мысли и методах, который привел к значительному прогрессу в различных областях науки. Вот несколько характерных черт этого периода:
Политика Контрреформации а) Причины: Основной причиной начала Контрреформации было появление и распространение протестантизма и других реформационных движений, которые подрывали власть и доктрины Католической церкви. Католическая церковь испытывала угрозу
В период с XVI по середину XVII века в Европе произошли значительные политические и религиозные изменения, которые оказали огромное влияние на развитие континента. Вот краткое описание политической и
Без возможности создания таблицы в данном формате, я могу предоставить вам текстовое описание схожих и различных черт Реформации в Германии и Швейцарии. Реформация в Германии: Схожие черты: 1.
Основные положения учения Мартина Лютера, который стал одним из главных деятелей Реформации, включают следующие: 1. Учение о вере: Лютер признавал, что спасение возможно только через веру в Бога
Реформация, произошедшая в XVI веке, была вызвана несколькими причинами, двумя из которых являются: 1. Религиозные разногласия и критика церкви: Важной причиной Реформации были религиозные разногласия внутри католической церкви.
В XVI и XVII веках колониальная политика европейских стран претерпела существенные изменения. Вот некоторые из них: 1. Конкуренция между европейскими державами: В XVI веке началась ожесточенная конкуренция между
Используя таблицу «Хронология раннего Нового времени» на с. 174–175, назовите события, связанные с Великими географическими открытиями. Охарактеризуйте значение Великих географических открытий для истории и географии. События, связанные с
