Рубрика: образование

Для определения, кто из них движется быстрее — скворец или велосипедист, необходимо сравнить их скорости. Дано: — Скорость полета скворца: v1 = 54 км/ч — Скорость движения велосипедиста:

Какова траектория движения пассажиров колеса обозрения от- носительно наблюдателей, находящихся на земле? а) Прямая линия. б) Окружность. в) Ломаная линия. г) Чередование прямых и кривых линий. Согласно условию

Для определения, кто из животных — медведь или лосенок — движется быстрее, необходимо сравнить их скорости. Дано: — Максимальная скорость медведя: v1 = 9 км/ч — Максимальная скорость

Какова траектория движения свободного конца щетки лобового стекла автомобиля относительно водителя? а) Прямая линия. б) Кривая линия. в) Ломаная линия. г) Чередование прямых и кривых линий. Траектория движения

Для определения, является ли скорость авиалайнера ИЛ-86 сверхзвуковой, нам необходимо сравнить его скорость с.скоростью звука. Дано: — Средняя скорость полета авиалайнера ИЛ-86: v1 = 900 км/ч — Скорость

Какова траектория движения горнолыжника-слаломиста отно- сительно земли? а) Прямая линия. б) Кривая линия. в) Ломаная линия г) Совокупность прямых и кривых линий. Согласно условию задачи, траектория движения горнолыжника-слаломиста

Для определения, какое из транспортных средств (мотоцикл или автобус) движется с большей скоростью, нам необходимо сравнить значения их скоростей. Дано: — Скорость движения мотоцикла: v1 = 54 км/ч

Какую траекторию относительно велосипедиста описывают пе- дали его велосипеда? а) Прямую горизонтальную линию. б) Вертикальную прямую линию. в) Окружность. г) Спираль. Согласно заданию, траектория, которую описывают педали велосипеда

Найдите скорость движения поезда, если его пассажир насчитал за время наблюдения t =1,0 мин 25 телеграфных столбов. Рас- стояние между соседними столбами s1 =50 м. Для определения скорости

Автомобиль из Минска в Брест двигался со средней скоростью v1=72 км/ч , а из Бреста в Минск — со средней скоростью v2= 25 м/с . Определите, какая из