Чтобы найти, сколько жеребят было в табуне, нужно рассчитать 15% от общего количества лошадей и жеребят. 1. Общее количество лошадей и жеребят: 320. 2. Жеребята составляют 15% от
Чтобы найти, сколько деталей сделал ученик, нужно рассчитать 30% от общего количества деталей. 1. Общее количество деталей: 1200. 2. Ученик сделал 30% от 1200: — Количество деталей, сделанных
Чтобы найти, сколько сахара осталось у Марины, начнем с определения общего количества сахара, которое у нее было. 1. Марина истратила 5/8 от имеющегося у нее сахара, что составляет
Чтобы найти общее количество деталей, изготовленных бригадой, используем информацию о перевыполнении плана на 5%. 1. Обозначим плановое количество деталей как \( x \). 2. Если бригада перевыполнила план
Чтобы определить, сколько порций мороженого было изготовлено, сначала найдем общее количество мороженого, используя информацию о содержании сахара. 1. Сливочное мороженое содержит 14% сахара, значит, 14 кг сахара содержится
Чтобы найти массу белого медведя, используем информацию о том, что масса медвежонка составляет 20% массы белого медведя. 1. Обозначим массу белого медведя как \( x \). 2. Запишем
Чтобы найти общее количество страниц в книге, используем информацию о том, что 145 страниц составляет 20% от общего числа страниц. 1. Обозначим общее количество страниц в книге как
Чтобы найти общее количество зрителей в кино, используем информацию о том, что 2% от общего числа зрителей составляет 9 человек. 1. Обозначим общее количество зрителей как x .
Для изготовления коробок закупили восемь наборов картона по 15 листов в каждом. Сколько коробок можно сделать их этих листов картона, если для одной коробки необходимо 6 листов? Для
Вот возможные вопросы к каждой паре слов: 1. Труд — лень: — Какое слово описывает активное состояние, а какое — бездействие? 2. Работа — отдых: — Какое слово
